Mira Learning Lab
Sichtbares Lernen von der 1. bis zur 9. Klasse
Lernende lernen auf unterschiedliche Weise. Manche brauchen klare Wege, andere wollen eigene Projekte entdecken. Unsere beiden Produkte ergänzen sich, damit alle Lernenden ihren Weg finden.
Sichtbares Lernen mit Lernlandkarten
Lehrpersonen erstellen visuelle Lernlandkarten mit Aufgaben, Wegen und Lernzielen. Lernende arbeiten auf Papier mit Farbstiften, das digitale Dashboard zeigt den Lernstand der ganzen Klasse.
- Visueller Karten-Editor
- Fortschritt per Foto erfassen
- Dashboard für Lehrpersonen
- Lernziele und Kompetenzen verknüpfen
Cupcakes backen
Pflanze dokumentieren
Podcast aufnehmen
Katapult-Challenge
Talente entdecken durch echte Projekte
Lernende wählen spannende Projekte wie Katapulte bauen, Podcasts aufnehmen oder Kristalle züchten. Der KI-Begleiter Spark stellt Fragen statt Antworten zu geben und fördert so eigenständiges Entdecken.
- Projektbasiertes Lernen mit KI-Begleitung
- Kompetenzen nach Lehrplan und ESCO dokumentieren
- Sichtbare Skills für Eltern, Schulen und Arbeitgeber
- Ideal für Talentförderung und Berufswahl
1 Jahr kostenlos für alle Miralearn-Kund:innen
Besser zusammen
Wie sich die Produkte ergänzen
Miralearn gibt Struktur und Orientierung. MiraSpark gibt Raum für Neugier und eigene Projekte. Zusammen entsteht ein Lernumfeld, das beides ermöglicht.
Struktur trifft Freiheit
Miralearn liefert den roten Faden im Unterricht. Spark gibt Lernenden die Freiheit, darüber hinaus eigene Interessen zu verfolgen.
Kompetenzen sichtbar machen
Beide Produkte dokumentieren Lernfortschritte am Lehrplan. Spark verknüpft zusätzlich mit ESCO, dem europäischen Kompetenzrahmen, und macht Fähigkeiten für die Berufswahl sichtbar.
Von der 1. bis zur 9. Klasse
Miralearn begleitet Lernende von der 1. bis zur 6. Klasse. Ab der 3. Klasse ergänzt Spark mit Projekten, die Talente sichtbar machen und auf die Berufswahl vorbereiten.
Kostenlos · 2 Minuten
Fünf Stärken. Welche ist deine?
Jede Lehrperson hat eine besondere Stärke. Finde heraus, welcher Unterrichtstyp du bist und wie du damit sichtbares Lernen starten kannst.
Für Schulleitungen: Sichtbares Lernen schulweit einführen